教育部高级部长早前宣布全国学校于11月9日起关闭,引起部分议员、师长甚至是社会组织反对。马六甲家长教育行动委员会(MAGPIE)促请政府把权力交回予各州政府,由各州教育部决定是否关闭学校以遏制新冠病毒传播。

根据《自由今日大马》报道,MAGPIE主席麦志坚认为,许多网络教学问题还没解决,包括大部分学校也都还未准备好居家学习,因此反对统一关闭全国学校,并建议政府应该授权予州政府在卫生部咨询下,自行决定是否停课。麦志坚补充,自从学校7月份陆续开课后,如今又再因疫情而面临关闭,导致老师和学生都失去了学习热情。


全国关校负面影响严重
或2至3年后才显现出来

此外,马来西亚科学院院士Madeline Berma博士透露,有老师向她反映,关闭一些出现少数确诊病例甚至零确诊的学校是不必要的,同时亦担心学生的学习进度。

Madeline Berma指出,某些学习形式只能在课堂上进行,例如小组学习、师生互动以及学习对老师的尊重等,而全国关闭学校所造成的严重影响,可能要等到2至3年才会显现出来。

另方面,教育局承诺将尽全力确保城市和乡村学生的程度差距不会太大,但Madeline Berma认为,这是相当困难的。她说,虽然政府在2021年财案中计划派发免费电脑,以及落实工业革命4.0的计划都相当好,但一些偏乡的基本建设却被剥夺,如缺乏电力供应。对此,她呼吁政府投下“巨大投资”(heavy investment),减低学生受疫情重挫的影响。

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